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广州市黄埔区中典教育培训中心
2024年度年度报告

发布时间：2025年11月6日

单位名称：广州市黄埔区中典教育培训中心

登记证号：010189

成立时间：2013-05-21

性质：民办学校

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

根据《黄埔区教育局关于开展2024年度民办学校年检工作的通知》要求，我中心秉承"规范促发展，质量铸品牌"的办学理念，对照《中华人民共和国民办教育促进法》《广州市非学科类校外培训机构设置标准》等法规文件，从办学条件、教育教学、财务管理等方面进行全面自查，现将2024年具体运营情况及2025年工作计划汇报如下：一、办学基本情况现址广州市黄埔区荔红一路10号1栋313房314房，教学面积199.13㎡，配备多媒体教学系统、专业实训设备及安全消防设施，符合《广州市校外培训机构场地建设指引》要求。现有教职工12人（专职教师5人/兼职1人），教师持证率达100%，教师资质信息已在全国校外教育培训监管与服务综合平台公示。2024年招生量为312人,共设15个教学班；严格执行预收费资金监管，培训服务合同签约率100%，未发生重大投诉事件。二、存在问题（一）强化教学管理，夯实发展根基对于培训机构而言，管理是关乎生存与发展的核心要素。唯有实施规范且精细的管理，方能把握发展契机，切实提升社会影响力与竞争力。后续工作将着重强化备课及上课管理。 1.备课管理完善备课评价标准，明晰备课要求。通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保备课质量。组织优秀备课案例分享活动，大力推行群众备课模式。开展备课辅导，着重强调教学片断的细节设计，确保教学目标与教学环节紧密契合。 2.上课管理强化随堂听课、行政走课以及预约听课机制，为课堂教学提供专业评价与精准辅导。结合培训中心实际情况，组织教研组研讨，确立一堂好课的标准，引导教师依此标准授课。积极倡导教师间相互听课，在听课过程中学习优秀教学经验，规定每位教师每月听课不少于 3 节。（二）优化办学条件，提升硬件支撑当前，校园办学条件仍有提升空间，硬件设施设备亟待充实。应积极争取加大投入，改善办学条件，完善硬件设施，为教学活动的高效开展提供坚实保障。（三）构建多元课程体系，增强市场竞争力目前，培训中心课程体系较为单一，学生选择范围有限，市场竞争力不足。在推进课程改革的进程中，我们持续思考如何在促进学生全面发展、教师专业成长以及培训中心可持续发展的基础上，整体构建科学合理的课程体系，开发契合培训中心特色的校本课程，以此彰显办学特色，塑造独特的培训中心文化。接下来，将围绕课程体系建设展开深入实践与探索。（四）加大招生宣传力度，拓展生源渠道制定科学系统的培训中心宣传工作计划，增强宣传的系统性与统筹性。具体措施如下：提前规划，组织撰写宣传培训中心教育教学活动及建设发展成就的稿件。充分利用新媒体平台，如微信公众号、网页推广等，同时兼顾传统宣传阵地，如电子显示屏、橱窗等。围绕培训中心重点工作，以信息为传播载体，全方位展示培训中心实力与亮点，营造良好舆论氛围，提升培训中心的知名度与美誉度，最大限度吸引生源。三、2025年提升计划（一）推行"三课三研"制度：示范课/研讨课/汇报课教材研究/教法研究/学情研究。（二）构建教师专业发展学分银行，将培训成效与绩效考核挂钩。（三）与黄埔少年宫建立课程共建机制，共享优质教育资源。四、2025年未来展望本中心将以此次年检为契机，重点做好三方面工作：一是深化课程改革，构建"五育融合"课程生态；二是强化数字赋能，建设智慧教学管理平台；三是推进协同育人，建立家校社三方联动机制。我们承诺将持续规范办学行为，提升服务质量，为黄埔区素质教育发展作出应有贡献。2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

根据《黄埔区教育局关于开展2024年度民办学校年检工作的通知》要求，我中心秉承"规范促发展，质量铸品牌"的办学理念，对照《中华人民共和国民办教育促进法》《广州市非学科类校外培训机构设置标准》等法规文件，从办学条件、教育教学、财务管理等方面进行全面自查，现将2024年具体运营情况及2025年工作计划汇报如下：
一、办学基本情况
现址广州市黄埔区荔红一路10号1栋313房314房，教学面积199.13㎡，配备多媒体教学系统、专业实训设备及安全消防设施，符合《广州市校外培训机构场地建设指引》要求。现有教职工12人（专职教师5人/兼职1人），教师持证率达100%，教师资质信息已在全国校外教育培训监管与服务综合平台公示。2024年招生量为312人,共设15个教学班；严格执行预收费资金监管，培训服务合同签约率100%，未发生重大投诉事件。
二、存在问题
（一）强化教学管理，夯实发展根基
对于培训机构而言，管理是关乎生存与发展的核心要素。唯有实施规范且精细的管理，方能把握发展契机，切实提升社会影响力与竞争力。后续工作将着重强化备课及上课管理。
1.备课管理
完善备课评价标准，明晰备课要求。通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保备课质量。
组织优秀备课案例分享活动，大力推行群众备课模式。开展备课辅导，着重强调教学片断的细节设计，确保教学目标与教学环节紧密契合。
2.上课管理
强化随堂听课、行政走课以及预约听课机制，为课堂教学提供专业评价与精准辅导。
结合培训中心实际情况，组织教研组研讨，确立一堂好课的标准，引导教师依此标准授课。积极倡导教师间相互听课，在听课过程中学习优秀教学经验，规定每位教师每月听课不少于 3 节。
（二）优化办学条件，提升硬件支撑
当前，校园办学条件仍有提升空间，硬件设施设备亟待充实。应积极争取加大投入，改善办学条件，完善硬件设施，为教学活动的高效开展提供坚实保障。
（三）构建多元课程体系，增强市场竞争力
目前，培训中心课程体系较为单一，学生选择范围有限，市场竞争力不足。在推进课程改革的进程中，我们持续思考如何在促进学生全面发展、教师专业成长以及培训中心可持续发展的基础上，整体构建科学合理的课程体系，开发契合培训中心特色的校本课程，以此彰显办学特色，塑造独特的培训中心文化。接下来，将围绕课程体系建设展开深入实践与探索。
（四）加大招生宣传力度，拓展生源渠道
制定科学系统的培训中心宣传工作计划，增强宣传的系统性与统筹性。具体措施如下：
提前规划，组织撰写宣传培训中心教育教学活动及建设发展成就的稿件。
充分利用新媒体平台，如微信公众号、网页推广等，同时兼顾传统宣传阵地，如电子显示屏、橱窗等。围绕培训中心重点工作，以信息为传播载体，全方位展示培训中心实力与亮点，营造良好舆论氛围，提升培训中心的知名度与美誉度，最大限度吸引生源。
三、2025年提升计划
（一）推行"三课三研"制度：示范课/研讨课/汇报课 教材研究/教法研究/学情研究。
（二）构建教师专业发展学分银行，将培训成效与绩效考核挂钩。
（三）与黄埔少年宫建立课程共建机制，共享优质教育资源。
四、2025年未来展望
本中心将以此次年检为契机，重点做好三方面工作：一是深化课程改革，构建"五育融合"课程生态；二是强化数字赋能，建设智慧教学管理平台；三是推进协同育人，建立家校社三方联动机制。我们承诺将持续规范办学行为，提升服务质量，为黄埔区素质教育发展作出应有贡献。

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