四、业务活动情况
（一）2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
我园以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。
1.园内教师的业务培训
提供机会让教师多外出观摩等丰富经验，提高教育教学能力。本学期进行的副班户外体育优质课的观摩，在“一课三研”为进程的体育教学观摩活动，使教师的个人认识和教学水平得到提升，对自身教学实践的研究与反思。
2.关注个体差异，有效分层指导
每个人的能力都是不一样的，所以帮助能力差的教师快速成长是重要的事情。
3.加强教学常规管理，提高保教质量
（1）尝试构建适合本园的园本课程
丰富课堂，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在快乐中成长。
（2）坚持理论引领
在园本课程的建设过程中，我们必须以《指南》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。
（3）开展班级交流活动
开学初，我们组织组织教师进行交流活动，如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的保教工作水平。
4.积极开展主题教育活动
（1）“萌娃学古诗”每周学习一首经典古诗词诵读打卡行动。
（2）开展“家长助教”课堂
（3）开展“清明节”主题教育活动
（4）开展环境节日专题活动
本学期，我园根据《植树节》、《世界地球日》、《世界环境日》环保节日，各班针对幼儿的年龄特点在各教学领域里设计了《植树有办法》、《我为小树浇浇水》等环境专题活动，通过活动，增强了幼儿对大自然和人类社会的热爱及责任感。
（5）开展幼小衔接，为入小学作准备。
幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，做好这工作需要幼儿园和小学的紧密联系，需要家长热心支持及其观念的改变。以下是开展《我要上学了》一系列幼小衔接主题活动。2023年度业务活动情况和2024年度工作计划:
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