四、业务活动情况
（一）2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
广州市创新互联网教育研究院以计算机系统（嵌入式系统、云计算模式及新型终端）、计算机网络技术、软件与信息服务等领域的科学研究、技术研究、成果转让、技术咨询和技术服务为业务范围，2021年围绕其业务范围进行相关研究，取得了一定的研究成果。
一、2023年工作总结
（一）科学教育教学应用研究
2023年，研究院结合前期的针对科学教育的研究，重点关注科学课程研究，形成了从基地建设、科学课程、科学空间、教师培训和支撑服务的一整套解决方案，实现对区域和学校科学教育开展的有力支持。
（二）科学课程研究
2022年3月新发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。科学课程有助于学生保持对自然现象的好奇心，从亲近自然走向亲近科学，初步从整体上认识自然世界，理解科学、技术、社会与环境的关系，发展基本的科学能力，形成基本的科学态度和社会责任感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，为今后学习、生活以及终身发展奠定良好的基础；有助于提高全民科学素质，促进经济社会发展和科技强国建设。
2023年，研究院基于新课标要求，基于应用试点成果开发科学教育基础课程和教师培训课程，形成科学教育的教学模式和服务模式。
二、2024年工作规划
2024年，研究院将遵循致力于科学教育应用研究，以科学教育教学应用研究为主线，以科学课程的研发为路径，为科学教育提供从平台到内容的应用路径，实现科学教育研究的完全链条。2023年度业务活动情况和2024年度工作计划:
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