四、业务活动情况
（一）2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
（1）独山县望城社区易地扶贫搬迁后续扶持“家庭教育助力乡村振兴”项目，望城社区是独山县易地扶贫搬迁集中安置社区。粤黔东西部协作投入资金60万元，引入广州市黄埔区三生家庭教育研究院提供专业支撑，创建“五有”（有阵地建设、有专业队伍、有实践活动、有家教品牌、有工作载体）家庭教育指导服务站，不断地探索家庭教育进社区新路径。
（2）家庭教育助力乡村振兴——关岭县生命生存生活教育及心理支持空间建设项目，该项目专家团队入驻学校，帮着学校服务学生个体咨询辅导28场28人次；教师个体咨询辅导7场7人次；家庭教育咨询辅导4户8人次；累计服务39场43人次。团体心理辅导（同主题班会课）8场次250余人次（同16节主题班会课）。累计开展专题讲座7场，受益3000余名师生。种子教师（班主任）心理主题班会课一对一课程指导（同主题班会课）18场次(同18节主题班会课)直接受益师生600人次。电影课程专题培训6场，累计受益228人次。种子教师培育17场，直接受益教师100余人次。综上，在项目服务期间累计服务95场次4220余人次师生。累计已开展服务105场次，受益4000余名师生，相关服务活动在贵州天眼新闻、关岭融媒体、关岭教育等相关媒体上报道。
（3）普定县玉秀街道玉秀社区易地搬迁安置点第七小学生命生存生活教育及心理支持空间建设项目，根据学校在学生心理健康服务模块的需求，学校联合三生家庭教育研究院，为学生及所在的班级、县区学校学生及家长针对性地开展家庭教育服务，服务形式涵盖24次个案咨询（教育精准帮扶），共计29人次；5次团体辅导（班主任团体辅导、同质化学生团体主题活动）；2次中考学生及家长心理减压讲座（包括辐射县区普定思源实验的中考学生及家长心理减压讲座），受益600余人次；2场教师专题讲座，受益近200人次，1次《我的影像成长日记》电影课程培训（共计6场培训），受益人群达264人次。
（4）“粤黔同心”六枝特区家庭心理指导服务中心建设项目，该团队在广东省粤黔协作工作队六盘水六枝特区工作小组、六枝特区乡村振兴局和六枝特区教育局的指导支持下，已开展活动服务形式涵盖个案咨询（教育精准帮扶）；团体辅导（班主任团体辅导、同质化学生团体主题活动）；开展专题讲座；《我的影像成长日记》电影课程培训；种子教师培育（电影课程主题班会指导、团体心理辅导、心理支持空间设备培训等）177 场次，直接受益师生及家长 7000余人次，累计受益师生十万人次。
（5）西秀区家庭教育助力乡村振兴—生命、生存、生活教育及心理支持空间建设项目，新建心理支持空间，并将启新学校新建的区级家庭心理指导服务中心——心理支持空间作为主阵地，在安顺市第五小学（3个校区）设立分中心，供全区学校使用，开展辐射全区的2场专题讲座，破解欠发达地区教师专业不足瓶颈，创新教育助力留守学生生命教育及易地扶贫搬迁安置后续扶持新模式。
（6）新教育视野下的生命教育——教师生命教育培训成长营项目，为落实党和国家关于生命教育的精神，打造生命化的课堂，开发生命教育校本课程、助力学生的生命成长，不断塑造教师积极阳光心态，提升教师家风家教水平，推动教育高质量发展，全面加强教师队伍建设，建设“四有四好”四中人团队，广州四中与广州市三生家庭教育研究院、雷山县生态家教研学中心联动，开展“新教育视野下的生命教育——自然生命、社会生命、精神生命”培训。2023年度业务活动情况和2024年度工作计划:
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