四、业务活动情况
（一）2022年年度业务活动总体情况和2023年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
总结及计划：在黄埔区教研院政策的指导下，我校各科科组在学校的直接领导下，为深入推进我校的“名校名师”战略，回归学校“教书育人，教学为王”的本质。按照学校“以严治教为人师，以严治学求真知”的思路，切实抓好“教学常规”工作；以“一师一优课”为模板，建立各学科课堂模式；以问题为导向，抓好教学教研工作；以培养学生的行为习惯、创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教学观念；树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，努力提高教师教育教学水平，全面提高教育教学质量。一个学期来，由于全体老师的精诚合作，我们顺利地完成了本学期的各项工作，现总结如下：
一、本学期所做的工作
（一）认真做好常规教学工作
1、认真指导并督促全体教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导等各项常规教学工作，加大培优辅差力度。
2、各教研组活动经常化、规范化。以备课组为单位进行集体开展科组教研活动。
3、抓好“推普”工作，要求全体师生重视朗读，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境；开设书法课，重视写字的指导，要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，按照教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量；抓好学生作文教学，努力探索小学作文教学的规律，选择学生喜闻乐见的题材，生活气息浓郁的事件进行作文教学，备好作文指导课和作文讲评课，从而进一步提高学生的作文水平；开设阅读课，重视学生课外阅读，指定学生课外读物，培养学生阅读习惯，拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，让学生从阅读中汲取知识、学会学习、学做真人，提高人文素养，促进全面、和谐、可持续发展，为终身学习和未来生活莫定厚实的基础。
4、确定以“问题导向”、“课堂建模”为教研核心，进行教学教研。
5、坚持每周一次教案检查，每月一次各项常规检查。
6、坚持师生每周一测，提高师生解题能力。
7、坚持校园阳光体育活动，开足开齐体育课，开设足球课、羽毛球课、乒乓球课、篮球课等，做到每天一次大课间，确保学生每天运动一小时以上。同时，注重初三学生的专项练习，提升实操能力。
8、多种形式大力向家长、师生宣传“双减”政策，开展“乐器进课堂”活动，发动学生托管，做好托管服务。
（二）加强业务学习
1、在教研组活动中，认真组织全体教师学习《课程标准》、新的教育教学理论和方法，把握课程标准的新特点、新要求，领会其精神实质，树立新的教学理念。
2、各科组每周二三四五上午组织教师集中听课，利用中午或者周三晚上进行集中评课反馈。
3、积极组织教师参加区举行的各种教研活动，加强理论学习，掌握最新的教学思想和教学方法，切实提高自己的教学水平。在区青年教师教学比武中，各科组均派出教师参加，朱丽琴、孙佳男参加区班主任技能比赛分获二三等奖。
4、有效开展教师全员公开课活动，切实提高教师教学水平。
5、按时全员参加区教研室的教研活动，从中汲取优秀教师的教学思想和教学方法，并学以致用。
二、取得的成绩
1、从整体看，教师们的学术气氛浓郁，听课、评课活动正常化、系列化。听课有交叉，评课有反馈。大家为着一个共同的目标——提高课堂教学水平，大家各抒己见，畅所欲言，建议真挚中肯，方法点子多多。本学期，在学校聘请的专家徐彩梅的指导下，老师们的课堂无不体现了新课标的精神，无不表现出他们运用现代教学手段的能力和较高的教学水平。
2、本学期全组老师听课数量均已达到或超出学校规定的节次。许多老师都积极参与学校之外的各类听课活动，听课都在10节以上。相互学习，取长补短，已在校内蔚然成风。 2022年度业务活动情况和2023年度工作计划:
字数限制在1500字之内。字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|