四、业务活动情况
（一）2022年年度业务活动总体情况和2023年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
一、研究院简介
同文教育研究院于2019年经黄埔区教育局同意担任业务指导单位，黄埔区民政局批准登记成立的非营利性社会组织。同文教育研究院聚集教育界专业人士，以基础教育教学改革与实践问题作为研究对象，用世界眼光研究教育问题，用中国行动推动教育创新。同文教育研究院秉承开放、融合、创新的价值观，依托教育智库与研究平台，与国际先进教育同步，助力构建中国基础教育新生态系统。
同文教育研究院聘请了中国教育学会副会长、原华师大副校长、华师附中校长吴颖民担任总顾问，聘请上海世外教育集团总裁徐俭、中山大学管理学院教授张书军、华师大外文学院院长谷红丽等教育界专家担任学术顾问。同时聘请一批熟悉基础教育领域的人才担任各学科研究员。
二、2022年工作总结
2022年是同文教育研究院成立的第三年。虽然新冠疫情制约一些活动的开展，但研究院仍然围绕教育教学研究、学术研究、社会服务等方面开展了一系列丰富、卓有成效的活动。
1、发挥英语优势，彰显学校更中国更世界办学特色。发挥英语专家优势，通过举办英语周、英语角、英语广播、英语校园讲解团系列活动，进一步营造校园浓厚的英语氛围，彰显华外外校办学特色，保持英语教学水平在黄埔区名列前茅。
2、开展“华外小课题研究”工作，促进教师专业发展。研究院在2021年组织开展“华外外校教师小课题”活动，共有39项小课题予以立项，其中重点课题3项，一般课题36项。通过研究与实践，经研究院组织专家进行结题报告评审，共31项小课题通过结题，其中：优秀11项，合格20项。此外研究院举行了课题研究中期沟通交流会，通过面对面沟通，及时了解课题研究中的困难、存在问题并给予指导。该活动增强了广大教师科学研究意识与能力，进一步提升了教育教学质量和教师专业化水平。
3、开展政策研究，传播同文影响力。研究院执行院长姚侃发挥专业优势，对教育政策开展深入研究，发表《破除制约职业教育高质量发展的六个因素》、《发展民办教育要算政治大账经济大账》多篇学术文章，并在教育类公众号和自媒体上发表。参加新学说、顶思教育组织的学术论坛，发表主旨演讲，受到业界广泛关注。
4、出版《同文教育》杂志，打造同行媒体宣传新标杆。同文教育研究院组织编辑出版内刊《同文教育》，每年2期。杂志内容丰富，排版精美，共收录文章、资讯报道共50多篇，为广大教育工作者提供了学术交流的平台，成为广大师生展示才华和成果的重要媒介。
5、录制《同文汇客厅》访谈，与名家共话教育。同文汇客厅是研究院打造的全新视频访谈节目，以沙龙、一对一访谈等形式，邀请各领域专家、学者走进校园，分享人生经验与教育哲思。2022年《同文汇客厅》分别邀请国乐大师方锦龙、当代教育名家吴颖民两位名家完成了两期节目录制，节目一经发布即受到行业的高度关注与好评。
三、2023年工作计划
2023年，同文教育研究院将在黄埔区教育局的业务指导下，继续发挥学术引领作用，扎实开展有效工作，助力区域基础教育新生态的创新发展。
1、开展“融汇中外”主题培训，开展同文大讲堂活动，输出同文价值，增强文化认同。
2、开展政策研究和学术论坛，通过各种渠道传播同文影响力；继续进行品牌打造，编辑出版《同文教育》杂志，建立同文品牌。
3、以课题目研究、特色打造为重点内容，全面提升学校教学质量和教师教科研水平。
4、接受教育部门的委托，通过大数据开展趋势分析，撰写高质量调研报告，为教育部门领导决策提供参考咨询。
5、发挥非营利性社会组织积极作用，投身公益活动和扶贫项目，面向农村或贫困地区薄弱学校开展对口帮扶，用实际行动支持乡村振兴工作。
2022年度业务活动情况和2023年度工作计划:
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