四、业务活动情况
(一)2021年年度业务活动总体情况和2022年年度工作计划简要(限1500字)
(请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。)
过去的一年里,我校坚持以教学常规管理为切入点,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务一、依法管理,整合办学力量
在上级的正确领导下,我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作,并以此为工作支架。 “依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使创校团队能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由层级干部会议充分讨论、报理事会审核通过后再执行。二、提高学识水平,增强管理才能。办中新融合的国际教育,关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解新加坡教学法的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,新的理念已深入人心。在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位员工多层面、多规格展示自己的风采提供了舞台,在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我,使课堂教学成为教师生命价值的体现,成为认识他人、融入群体的场所,成为提高教师教学水平和艺术的百花园。三、聚焦课堂教学,真抓实干出成绩。为了扎扎实实推进教学质量提高,我校成立了 “层级干部进课堂”。定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨,及时了解教学工作的实际状况,商量相应对策,并研究提高措施,组织教师认真学习、探讨,开展活动,撰写文章,组织交流,真正使中新融和深入课堂,并得到进一步深化。我们根据区教育局有关文件精神和要求,结合学校实际情况,制定了一系列课堂教学管理制度,从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。实施课堂教育随访制,主要包括两方面:一是随堂调研,采用事先不通知的办法进行一月一次的随机进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动,实行突击抽查与平时检查相结合,检查包括了配套教材、教具的使用情况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为学生的全面发展提供保证。四、加强未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到国家长治久安的战略工程。我校从校长到教师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境,努力营造优美、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。针对父母离异、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。心理教师直接指导学生,根据不同学生的个性需求,采取个性化、亲情化的教育方法,认真倾听学生的心声,尊重学生的身心发展特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。心理教师已成为学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。五、创建文明安全校园我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时,保证校园有充分的安全,严格遵照教育局的要求,制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。在接下来的工作中,学校将克服种种困难,继续引进人才,充实师资队伍,为学校发展注入后劲。
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